第66章 老狐狸
第66章老狐狸
沈師長幾乎從柳城大學開學開始,就一直醞釀著要來一趟。
去年集團軍對下面的三個師,還有直屬團進行過調查,結果是他們師的文化水平最低。
上一次全軍統考,他們師考上軍校的戰士也是最少的。
而且考上的戰士有一半都是來自周朗帶的營。
沈師長下定決心,要跟柳城大學合作,辦一個培訓班,讓他們師提乾的基層軍官有一個學習的機會。
基層軍官的文化素質提高後,自然也就會潛移默化地影響下面的戰士。
一直醞釀到開學半個月,沈師長終於按捺不住,自己找上門。
沈師長還帶了一個保障,周朗。
結果來到學校,黃副校長一副很忙的樣子,但是也沒有怠慢沈師長。
「這樣吧,你們去找經濟系的系主任,他有豐富的培訓班經驗。」
沈師長就找到了經濟系的夏主任。
沈師長跟夏主任談過,夏主任就知道是怎麼回事,因為之前黃副校長跟他說過。
黃副校長還和夏主任商量,這事還得利用一下。
黃副校長說,葉舟隻編了一本《產業經濟學》的教材怎麼行?
能者多勞。
夏主任連連點頭,「就是就是。」
黃副校長又說:「咱們這個小葉老師呀,不像其他人那樣,會珍惜這種揚名立萬的機會,她恨不得當個透明人。但是有這樣的才華,咱們怎麼能讓她當透明人,總得讓她有一個發揮的舞台。她不想站在舞台上,咱們就把她推上去。」
夏主任:「怎麼推?」
黃副校長如此這般如此那般地交代了一番。
剛才,夏主任和葉舟的對話,完全就是按照黃副校長說的來。
夏主任臉上的慈祥笑容一點沒變,他對葉舟說:「原來小葉老師打算要孩子了呀?這事兒確實不能馬虎,可是,你愛人怎麼說不著急呀?他說,至少今年是不打算要孩子的。」
葉舟眨眨眼睛,老狐狸在誆我嗎?
隔壁房間的周朗還有什麼不明白的呢?
夏主任就是想讓葉舟繼續編教材。
但是,他媳婦不想接這活。
所以才有了夏主任下套的行為。
周朗輕輕地踢了一下旁邊的椅子。
聽到動靜,葉舟往虛掩的門看過來,心裡也有了隱約的猜測。
沈師長看到周朗的舉動,覺得有些好笑,小夫妻之間的小動作,有點可愛是怎麼回事?
年輕真好呀!
沈師長索性走出來,說:「小葉老師,周朗說,他改變主意了,暫時不打算要孩子。以實際行動來支持你的工作,同時也響應國家的號召,晚婚晚育。」
周朗跟在後面,給了葉舟一個眼神——咱們上當了。
葉舟:……老狐狸果然是老狐狸。
老狐狸?夏主任跟著說:「周朗是個好同志!果然是我們經濟系的好女婿!本來嘛,我們小葉老師還小,如果不結婚的話,這會兒還在讀研究生呢。我們柳城大學的學生,至少有四分之一的學生都比小葉老師年齡大。確實不用著急要孩子。」
老狐狸?沈師長說:「孩子也是一種緣分,不過我相信你們倆的孩子無論什麼時候出生,都是最聰明的那一個。」
夏主任和沈師長明明是第一次見面,卻都非常有默契,各自說了一句之後就把話題轉移。
「周朗同志,謝謝你支持我們小葉老師的工作,我代表學校和經濟系的領導,對你衷心的感謝。」夏主任說。
沈師長緊隨其後:「我代表部隊,也非常感謝小葉老師對周朗同志的工作。作為領導,我看得很清楚,周朗結婚之後,整個人的精神面貌都跟以前不一樣了。用老話說,小葉老師是有福氣在身的。周朗的軍功章上有他的一半,更有小葉老師的一半。」
葉舟心裡已經認命,看來這個任務不接受也不行了。
哎,她真的隻想躺平呀。
《產業經濟學》那本教材,編出來之後,反響有些出乎葉舟的意料。
人怕出名豬怕壯,葉舟真的隻想做一個悶聲發大財的小作者,而不是在學術界佔有一席之位的高校教師。
萬一哪天傳到F大的老師那裡,她怎麼辦?
她根本沒有繼承原著的記憶,原主前面幾年,跟學校的老師和同學接觸得最多,他們當中隻要有人這會兒出現,肯定能看出她和以前很不一樣。
周朗小聲地問葉舟:「你是不是怕忙不過來?」
葉舟說:「也不是……就是不想太招搖。」
周朗說:「如果不想招搖的話,其實也很簡單,出版的時候,把你的名字放在後面。」
葉舟眼睛一亮。
對呀!怎麼把這茬給忘記了。
葉舟立刻跟夏主任說:「我來編《管理學》的教材也可以,但是我有個條件。」
夏主任想都沒想就說:「別說是一個條件,一百個條件,我也答應。」
「……那也不必。我的條件是,教材編好之後,夏主任你的名字在前面,我的在後面。」
夏主任愣了一下,然後拒絕:「那怎麼行!我才沒有那麼不要臉。」
葉舟說:「夏主任,就算是你的名字加上去,你的臉還在的。教材編寫出來之後,你還得幫忙審稿不是嗎?反正我的條件就是這個,我的名字在後面,不然的話我就不接這活了。」
夏主任猶豫了一下,說:「教材如果被其他學校採用,出版量就會增大,會有不少稿費。稿費我一分錢都不能要,這事就達成了。」
這世上,有人為了三瓜兩棗,爭得面紅耳赤。
也有人時刻堅守內心,堅決不佔別人的便宜。
沈師長看到他們這事落定之後,立刻又把自己的事兒提出來。
夏主任和顏悅色地說:「沈師長,你就放心吧。不管怎麼說,你們是周女婿的單位,這忙我肯定幫。這樣吧,你先回去統計一下,都有哪些幹部來學習,他們的文化水平又是什麼程度。給我這份資料,我再因材施教,制定學習方案。」
沈師長聽到這話卻轉過來看周朗,眼裡滿是欣賞,然後說:「夏主任,你提的這個,周朗之前就建議我做了。」
說完,就從隨身的包裡把這份材料拿出來遞給夏主任。
兩人你一句,我一句,聊得投入。
葉舟和周朗索性就把時間和空間讓給這兩位,從辦公室裡出來。
從夏主任的辦公室出來之後,周朗主動跟葉舟說了一件事兒。
周朗說,他陪沈師長來之前,又接到了京城的電話。
【謝謝為愛發電的小天使們】